CAPITULO 4 DISEÑOS DE LA INVESTIGACION

DIARIO DE CAMPO

¿QUE ES UN DIARIO DE CAMPO?

·         Es una herramienta que se utiliza en la investigación para registrar datos importantes o relevantes para llevar a cabo la investigación.

¿Cómo LO CONSTRUYO?

·         Se busca el objeto y se registran cuestiones relevantes, se obtienen evidencias para socializar la información y de esta manera obtener resultados.

¿Cómo LO APLICA?

·         Entrevistas

·         Fotografías

·         Observaciones

·         indignaciones

Presentacion de estrategias para busqueda de información, medios escritos, virtuales, entre otros

Internet

1.      Saber lo que quiero buscar (tema)

2.      Entrar al buscador como es: Google, Yahoo! entre otros

3.       Introducirse las palabras cable como: investigación Educativa

4.       Se pudieron ver los enlaces

5.      Se empieza a descartar y a filtrar la información importante

6.       Hacer lectura, resumen o análisis

7.      Rescatar producto final

Libro

1.       Asistir a la biblioteca,

2.      Saber el tema que me interesa

3.       Se tomó  el fichero y se buscó por el tema de importancia

4.      De ahí se obtuvieron 2 o 3 libros relacionados con la investigación

5.      Lectura del documento

6.      Realizar resumen, análisis o reflexión

7.      Puesta en común

8.      Conclusión.

Investiga 3 conceptos de la investigación Educativa de diversos medios de información

1)      La finalidad de la investigación educativa es aportar con herramientas productivas  y de análisis de datos que les permitirá a los estudiantes aplicar  procedimientos y consecuentemente ya que se puede encontrar de corte etnográfico y se trata de la revisión especifica de producción de datos cualitativos y realización de estas herramientas permiten aplicarla y hacerla estudiantes considerada de su qué hacer profesional

2)      La investigación educativa reviste una complejidad especial debido a que los hechos educativos resultan ser diversas y cambiantes, planean una dificultad epistemológica, se puede abordar desde diferentes disciplinas y métodos ya que la investigación educativa puede considerar varios paradigmas con diversas orientaciones teóricas. Los retos que vivimos como profesionales de la educación, impone a la educación superior de nuestra región el desafío de participar decididamente los niveles de sistema educativo

Redalyc

3)      Se localiza dentro de la problemática general de las ciencias humanas; y a su vez presenta una problemática propia fundamentada en el desprecio de una gran cantidad de información empírica, producto del trabajo de cada educador; el que asuma su carácter academicista, en donde los temas a investigar siguen las modas intelectuales y no las necesidades reales de la práctica educativa; y finalmente, lo trivial de muchas investigaciones realizadas que dejan a otras disciplinas los campos de investigación más significativos.

Psicología pedagógica

Elaborar en equipo de cinco personas el concepto de Investigación Educativa (propósitos, vinculación y características)

Es la herramienta que se construye a partir de la observación e indagación del fenómeno educativo, en base de estrategias cualitativas y cuantitativas que nos permite obtener información sistematizada  para el mejoramiento de la práctica docente y aprovechamiento académico

·         Propósito de la Investigación Educativa: Recuperar indagar y ampliar el panorama educativo por medio de diferentes instrumentos que sustentan la investigación.

·         Saber manejar su programación distintas ayudándose con el uso de las TIC¨S  es investigación es de corte cualitativo y cuantitativo 

·         La reforma 2011 cuantitativo y su vinculación se basa en enseñar a los profesores dichas estrategias o programas

diagrama de flujo

Elabora un concepto de la Investigación Educativa con propósitos, vinculación y características en el quehacer docente.

La investigación educativa es: es la forma de ir actualizando nuevos conocimientos en base a las nuevas reformas académicas para ir aprendiendo mejor la educación principalmente es  una herramienta primordial que se ocupa para el mejoramiento de estrategias, y conceptos que son pilares de cualquier carrera, pero en especial en el ámbito educativo y sirve en la docencia

·         El propósito de una investigación educativa es conocer y difundir técnicas y estrategias que permitan la mejora de la educación y el aprovechamiento académico

·         Esta tiene una estrecha vinculación, porque permitirá difundir, encontrar información que permitirá conocer difundir, encontrar información que permitirá relacionar la en la clase y de esta manera poder aprovecharla en el campo laboral

·         Características:

o   Corte cualitativo y cuantitativo

o   Permitirá tener estrategias (favorecer competencias)

o   Instrumentos de sustento (entrevistas, graficas, encuesta)

o   El uso de la tecnología

Investigación Educativa